2024年6月6日上午，佳佳幼儿园教师学科研修基地举行了本学期第三次研修活动。参与人员有基地副主持人周三老师、基地学员以及佳佳幼儿园空班老师。

现场观摩

运动是孩子的探索地，也是孩子成长的好伙伴。孩子们在运动中体验乐趣、提升经验、增强体能；而学员们认真观摩、认真思考，认真讨论，在观摩中用照片、用视频、用文字对幼儿行为进行记录和分析。

分享交流

佳佳幼儿园杜婧怡老师的《以一敌十，骑行的“战争”？》案例，通过“十面楚歌”和“绝处逢生”两个小故事，讲述了孩子们在“骑行”过程中面临的困难，最终结合本园运动场地情况，因地制宜，更好的开展运动活动。

佳佳幼儿园唐依然老师的《趣味骑行--小班幼儿骑行的探索》案例，叙述了在孩子趣味骑行过程中，老师不断的思考，孩子们不断的成长。

佳佳幼儿园吴小燕老师的《探秘“滚筒山”——大班幼儿滚筒的故事》案例，孩子们在一次次出现问题，一次次解决问题的过程中，探索着滚筒不同的玩法。

研讨交流

基于运动现场和聆听的故事，基地学员和佳佳老师们围绕6个研讨话题积极表达着所看所思所想，并提出了各自宝贵的意见。

我们都是探索者，行走在孩子们的世界里。我们观察着孩子的运动，聆听孩子的世界，研究孩子的学习，与孩子一起成长。