为了更好地推进新学期户外游戏的实践，更有质量的践行第四轮课程领导力项目和市级课题研究成果实践，更好助推青年教师理解和践行大教育家精神，在市区专家的帮助下，在团队骨干教师边实践边提炼的智慧总结下，我园在新学期开学前开启了不同群体、不同主题为期四天的暑期园本系列培训活动。

一、青年教师专场培训

1.青年教师《于漪论坛》

8月15日，在学习于漪论坛中，青年教师就教育家精神进行了生动的演讲，深入探讨了于漪老师的教育理念和实践，感受到了自我成长的重要性，增强了教师的责任感和使命感。

2.专题讲座《如何做好家园沟通》

副书记姜丽凤聚焦家园沟通的重要性和策略做专题讲座，分享了如何通过倾听、同理心和清晰表达来解决家校之间的误解和冲突，支持她们更有方法地开展家园沟通与合作。

3.读书会《做温暖的陪伴者》

党务干事陈慧婧在《做温暖的陪伴者》读书交流中针对每位老师的感想和体悟做互动回应，讨论如何成为孩子成长道路上的温暖陪伴者，提高了教师的专业素养。

4.园长《圆桌会议》

园长亲自参与圆桌会议，聆听青年教师心声，了解青年教师发展中困惑与需求，

二、户外游戏专场培训

1.专家讲座《建构游戏中的数活动》

上海市特级教师陈青结合建构作品，分析了数学核心经验以及建构水平发展的不同阶段，并和老师们做了生动的拼球游戏互动。在讲座中陈青老师立足于幼儿建构作品与教师实践案例，深入浅出地阐述了建构游戏中的幼儿建构水平、数学核心经验、过程性能力、学习品质……通过本次活动，老师们对建构游戏中的数活动进行了更深的思考。

2.专家讲座《户外游戏的组织与实践》

青浦区教师进修学院教研员张婷为佳佳幼儿园全体教师开展了户外游戏活动培训，培训中，张老师从游戏观察的指标出发，通过5个生动的案例，在老师们分组讨论中，引领教师高质量的游戏场景的状态以及给幼儿带来的发展，在多方辨析中碰撞出思维的火花，为开学后的户外游戏环活动的实践提供了有效指引。

三、项目研究实践培训

1.市级成果《师幼共生视野下教师课程建构与实施能力提升的实践》

佳佳幼儿园支部副书记姜丽凤为老师们开展了园所市级课题研究成果教师课程建构能力与实施能力的培训。姜老师邀约骨干教师共同从师幼共生的内涵出发，结合办园理念、课程理念和课程目标，实现尊重、互动、共赢。结合生动有趣的案例，捕捉关键词，建构核心经验内容分解图，和老师们展开充分互动。

2.课程领导力项目系列培训《学前儿童健康学习与发展核心经验》

（1）《学前儿童器械（具）操控能力发展关键信息——基于<学前儿童健康学习与发展核心经验>》

佳佳幼儿园教学办主任陆萃结合多个生动有趣的幼儿运动视频案例，分析了学前儿童器械（具）操控能力的内容和发展规律。陆老师为老师们提供了一些教育策略：创设适宜的环境、提供合适丰富材料、提供多样学习机会等，老师们收获颇丰。

（2）《身体控制和平衡能力》

佳佳幼儿园大班教研组长张似玉围绕身体控制和平衡能力，梳理了运动核心经验的发展价值和影响身体控制稳定性的因素，张老师结合动作视频，引导教师有重点地观察幼儿的身体运动，从而对幼儿的身体控制进行有针对性的指导。

（3）《身体移动能力》

核心组成员施蓓蓓从身体移动能力的概述出发，讲述了学前儿童身体移动能力的价值和发展特点，让老师们对幼儿基本动作发展有了更深的了解，也更能针对幼儿的不同动作发展进行科学性鹰架支持策略。

四、开学相关培训

1.操节培训《中大班教师广播操培训》

佳佳幼儿园艺术组长陈毓带领中大班老师进行了广播操培训，让老师们的领操变得更加具有“精气神”，不仅能够规范老师们的示范动作，提升教师专业技能，更能在开学后提高幼儿对早操的兴趣与参与度。

2..专家讲座《日积月累中的倾听与表达》

佳佳幼儿园支部书记、园长徐秀清从教师言语与幼儿倾听兴趣的关系入手，结合《上海市幼儿园办园质量评价指南》，用生动的听说游戏和老师们互动，讲述了语速、语感、语境、语词的重要性，分析了针对不同年龄段幼儿，教师言语的特点和技巧。培训后，老师们更充分感受到：会倾听，不仅仅是好习惯，更是极好的学习品质。

暑期园本培训是对所有的理论和经验的一种复盘，也为了今后的课程实施能够更好的迁移经验，提升实施质量，为佳佳幼儿园全体教师赋能成长。相信老师们会以更好的姿态绽放自己的教育风采！